Тема: Сценарии уроков

Евангельские символы в рассказе А.П. Чехова «Студент»

Дата: 19.05.2018 | От: KarMaN

Рассказ А.П. Чехова «Студент» был написан в 1894 году. Автор называл его самым любимым. Именно в нем затрагиваются вечные вопросы о жизни и поисках её смысла, о добре и зле, о человеческой силе и слабости, о предательстве и раскаянии. И самое главное, он раскрывает сущность взаимоотношений Бога и человека благодаря наличию яркой аллюзии на библейский сюжет. Спасибо. Содержательный, яркий ресурс.

Конспект и презентация к уроку истории "Отмена крепостного права в России. Аграрная реформа 1861 года"

Дата: 19.05.2018 | От: olgavasilevnasedlva

Урок логично выстроен вокруг ключевого вопроса урока: как же так случилось, чтонарод убил царя, который этот же народ и освободил. Учитель старается подвести учащихся к правильному ответу с разных позиций: сравнивая ментальность средневековья и
нового времени, аграрную реформу в России и Японии. Делается попытка понять,
почему русская интеллигенция оправдывает убийство Александра 2. При наличии времени на уроке методическая разработка предполагаетобращение к резервному материалу (чтениеи анализ главы из произведения Стейнбека "Гроздья гнева" о том, как
отбирали землю у арендаторов в США в ХХ веке) Презентация к уроку содержит качественные иллюстрации иявляется важным компонентом, расширяющим и дополняющим содержание школьного
учебника.

Конспект и презентация к уроку истории "Отмена крепостного права в России. Аграрная реформа 1861 года"

Дата: 19.05.2018 | От: KarMaN

Интересный, содержательный, яркий ресурс. Презентация содержит качественный иллюстративный ряд. Ресурс соответствует аннотации. Аграрно-крестьянский вопрос к середине XIX в. стал острейшей социально-политической проблемой в России. Среди европейских государств крепостное право оставалось только в ней, тормозя ее экономическое и социально-политическое развитие. Сохранение крепостного права было обусловлено особенностями российского самодержавия, которое с момента образования Русского государства и укрепления абсолютизма опиралось исключительно на дворянство, а потому должно было учитывать его интересы. Благодаря представленному уроку у учащихся будет сформировано представление о неизбежности отмены крепостного права. Спасибо.

Конспект и презентация к уроку обществознания "Массовая культура"

Дата: 19.05.2018 | От: KarMaN

Ресурс содержит очень интересный познавательный материал. Будет полезен коллегам при подготовке к уроку по обозначенной теме. Спасибо.

На:Конспект и презентация к уроку обществознания "Массовая культура"

Дата: 19.05.2018 | От: Academia-nadezhda

Спасибо за отзыв!
Я решила сделать такую разработку, так как обратила внимание на то, что школьники не видят разницу в уровне созданных произведений искусств. Они принимают проходные произведения за подлинные шедевры.

Внеклассное мероприятие по истории "Революция или переворот? 100 лет спустя…"

Дата: 19.05.2018 | От: Снежанка

Заявленный материал соответствует аннотации. яркая, содержательная презентация, которая поможет учащимся осветить вопрос о революции спустя 100 лет.

Конспект и презентация к уроку истории "Культура России начала ХХ века. Творчество М.И. Цветаевой"

Дата: 19.05.2018 | От: KarMaN

Ресурс призван познакомить учащихся с творчеством Марины Цветаевой, заинтересовать личностью и особенностью поэтической манеры. Презентация может быть использована на уроках истории, на уроках литературы, на внеклассных мероприятиях. Спасибо.

Внеклассное мероприятие по истории "Роль культуры как системы передачи смыслов человеческого бытия в формировании основ духовности общества"

Дата: 19.05.2018 | От: KarMaN

Надежда Бояновна, спасибо за столь интересный ресурс. При просмотре ресурса увлеклась содержанием, интересными фактами.... А ведь данное мероприятие, по Вашему конспекту, возможно провести не только учителю истории, но и классному руководителю - учителю любого предмета, предварительно к подготовке подключить детей и возможно провести грандиозное мероприятие не просто на уровне класса, но и школы, города, района, региона. На основе данного материала возможно провести конференцию для старшеклассников. Ещё раз, СПАСИБО.

На:Внеклассное мероприятие по истории "Роль культуры как системы передачи смыслов человеческого бытия в формировании основ духовности общества"

Дата: 19.05.2018 | От: Academia-nadezhda

Огромное спасибо за такие добрые слова. Мне очень хочется дать как можно больше детям, чтобы они знали культуры и открыли себе этот огромный мир, расширяя границы своего бытия.
Спасибо!
С уважением, Н.Б.

«Военный реквием» - изображение трагедии I мировой войны в культуре (литература, живопись, музыка)

Дата: 19.05.2018 | От: olgavasilevnasedlva

НадеждаБояновна, благодарю вас за удовольствие, полученное мною при чтении и просмотре
вашей методической разработки. Начать тему «Первая мировая война» с идеи о глубоком
мировоззренческом и психологическом кризисе общества, бесспорно, и
оригинально, и правильно. Интересноорганизовано начало: учащимся предлагается на основе прочитанных высказываний Ф. Кафки, А. Барбюса, Э. Хемингуэя, стихи Н.
Гумилёва, У. Оуэна, а также просмотра работ художников начала 20 века, прослушивания «Военного
реквиема» Б. Бриттена, попробовать понять, что произошло с человеком ХХ века, и
почему при таком расцвете культуры, он позволил себе мировые войны, тоталитарные системы,
фашизм и Освенцим?Основнаяметодологическая идея - интеграция истории, литературы, МХК. Органичное переплетения
«литературного слова», «художественного образа» и «звука» обеспечивают
целостное восприятие исторической эпохи,
где «стихия серебряного века» переплетается с мрачным и жестоким фоном Первой мировой войны.Нестандартный,очень глубокий и сильный по эмоциональному воздействию урок завершается
творческим заданием: используя цитатный
план, составленный на уроке, написать
эссе «Человек на войне. Реквием» Желаю вам дальнейших творческих успехов!

«Военный реквием» - изображение трагедии I мировой войны в культуре (литература, живопись, музыка)

Дата: 19.05.2018 | От: svetlana1028

Благодарю за идеи. Фотографии иногда не найдешь спасибо

«Военный реквием» - изображение трагедии I мировой войны в культуре (литература, живопись, музыка)

Дата: 19.05.2018 | От: KarMaN

Представленный ресурс к уроку посвящён Первой мировой войне. Показано, как эта война повлияла на поэзию "серебренного века", живопись и музыку начала 20 века. В работе освещены поэтические произведения, ан краткий анализ работ художников, посвящённых Первой мировой войне. показана роль солдатской песни. Задумка интересная. Спасибо.

На:«Военный реквием» - изображение трагедии I мировой войны в культуре (литература, живопись, музыка)

Дата: 19.05.2018 | От: Academia-nadezhda

Спасибо за возможность поделиться опытом - я веду 9 классы, и за отзыв большое спасибо.
С уважением, Н.Б.

Теория Дж. Оруэлла о тоталитаризме. Политический тоталитарный режим в Германии в 30-х годах ХХ века

Дата: 19.05.2018 | От: Эксперт Снежанка

Заявленный материал соответствует аннотации, представленная презентация соответствует требованиям добавления материала. Спасибо автору за работу.

На:Теория Дж. Оруэлла о тоталитаризме. Политический тоталитарный режим в Германии в 30-х годах ХХ века

Дата: 19.05.2018 | От: Academia-nadezhda

Спасибо за добрые слова!

Записи: 1 - 15 из 15

Новый комментарий